BEZPIECZNI W SIECI

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu zorganizowany został w świetlicy szkolnej cykl zajęć dotyczący bezpieczeństwa w sieci.

Działając w myśl tegorocznego hasła „Działajmy razem” uczniowie wspólnie z wychowawcami świetlicy opracowali zasady bezpiecznego korzystania z zasobów internetowych. Wskazano zagrożenia płynące z nadmiernego korzystania z komputera i telefonu komórkowego, ale także zwrócono uwagę na pozytywne aspekty wykorzystania Internetu.

Na zakończenie zajęć dzieci przygotowały plakat „Bezpieczni w sieci”, podsumowujący zebrane informacje.

„Lapbook”, czyli „książka na kolanie” to interaktywna teczka lub rozkładana książka, w której znajduje się wszystko, co wiąże się z danym tematem. Może zawierać dowolną ilość schowków, kieszonek, karteczek, zakładek, mapek, rysunków itp. Zabawa polega na tym, że każdy rodzaj informacji przekazywany jest w inny, ciekawy i zaskakujący sposób. Im bardziej pomysłowo, tym lepiej!

Potrzebne materiały:

- kartka A3 lub miękki karton,

- kredki, kolorowe długopisy lub mazaki,

- nożyczki,

- klej,

- taśma klejąca,

- zszywacz,

- dziurkacz,

- kolorowe kartki różnego formatu i koloru.

W tworzeniu lapbooków nie ma ściśle określonych zasad. Ważniejsza jest tu fantazja i twórcze wykorzystanie papierowych materiałów do przedstawienia danego zagadnienia. Możesz stworzyć lapbook  na temat danego kraju, miasta, postaci historycznej, artysty, pory roku itp. Ogranicza Was tylko Wasza wyobraźnia. Poniżej możecie podziwiać lapbooki uczniów klasy 6c na temat lektury „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafała Kosika.

To prawdziwe arcydzieła, prawda? A może i Wy wykonacie lapbook na temat Waszej ulubionej książki? Jeśli chcecie się pochwalić swoimi pracami, możecie je przesłać na adres: marlena.kosinska@sp1zuromin.onmicrosoft.com Na pewno wystawimy Wasze prace. Szkoda czasu na nudę, więc do dzieła!

 Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych w nocy z 29 na 30 listopada w wigilię świętego Andrzeja. Drodzy uczniowie, lubicie andrzejkowe wróżby? Uważacie, że wróżenie to świetna zabawa? Mamy zatem dla Was kilka propozycji.

Wróżba 1 Lanie wosku.

To jedna z najpopularniejszych wróżb na andrzejki dla dzieci, młodzieży, a także dla dorosłych. Do tej wróżby potrzebne są: ogień i woda. Poproście zatem o pomoc w jej wykonaniu swoich rodziców.

Będziecie potrzebować:

- miskę z zimną wodą

- świecę

- klucz z dużym otworem

 Wykonanie:

 Należy przelać roztopiony wosk przez dziurkę od klucza do miski z zimną wodą, a następnie z zastygniętych figur odczytać ich znaczenie. Z powstałej płaskorzeźby możemy sprawdzić, co nam przyniesie przyszły rok - wszystko zależy jedynie od naszej wyobraźni. Jak interpretować symbole z wosku? Wróżby andrzejkowe należy potraktować z przymrużeniem oka, a znaczenie symboli z wosku można nawet wymyślić samemu jako część zabawy z rodziną. Poniżej znajdziecie najpopularniejsze symbole z wosku i ich znaczenie.

Słoń - jeśli jego trąba będzie skierowana do góry, zwiastuje to dużo szczęścia.

Kogut - oznacza powodzenie lub zaskakujący, nieoczekiwany przypływ gotówki.

Kura - jest symbolem szczęścia i powodzenia.

Serce - najczęściej wróży odwzajemnione uczucie i szczęście w miłości.

Motyl - oznacza wielkie zmiany w życiu.

Anioł - oznacza pomyślność w nadchodzącym roku.

Dom - należy spodziewać się przeprowadzki.

Klucz - podobnie jak dom oznacza zmianę miejsca zamieszkania, a także poznanie jakiejś tajemnicy albo rozwiązanie nurtującego problemu.

Chmura - może oznaczać spełnienie marzenia.

Gwiazda- nazywana jest zwiastunem szczęścia.

Pies - może oznaczać, że w naszym życiu pojawi się nowy, oddany przyjaciel.

Góra - w naszym życiu mogą pojawić się różnego rodzaju trudności, jednak ostatecznie poprzez konsekwencję i cierpliwość będzie można dojść do realizacji marzeń lub wyznaczonych celów.

Jajko – oznacza, że coś nowego wydarzy się w naszym życiu.

Samochód lub inny środek lokomocji - nadchodzi czas wielkich zmian i natłoku zdarzeń. Takie symbole zwiastują dużo podróży i ciekawych znajomości w nadchodzącym roku.

Orzeł - ten symbol oznacza osiągnięcie wysokich celów.

Wymienione symbole z wosku, które mogą pojawić się podczas wróżb andrzejkowych są jedynie przykładami. Podczas ich interpretacji najważniejsze jest przede wszystkim to, aby nawet w pozornie negatywnie kojarzącym się kształcie znaleźć coś pozytywnego i dobrze się bawić.

Doskonałą zabawą, będzie teatrzyk cieni, który można wykonać z powstałych woskowych figur. Wystarczy wziąć naszą figurę do ręki, nakierować ją na ścianę, zgasić światło i zapalić lampkę. Dobra zabawa gwarantowana! Ogranicza Was tylko Wasza wyobraźnia!

Wróżba 2 Kim zostanę?

W andrzejkową noc wywróżcie sobie zawód, jaki będziecie uprawiać w dorosłym życiu!

Będziecie potrzebować:
- czerwonej kredki
- białej kartki

Wykonanie:
Gdy nudzi Wam się w andrzejkowy wieczór, wystarczy wziąć czerwoną kredkę i białą kartkę. Na kartce napiszcie nazwy zawodów, jakie przychodzą Wam do głowy, każdy z nich obrysujcie czerwoną kredką i włóżcie pod poduszkę. Rano wyjmijcie kartkę, zamknijcie oczy i wskażcie palcem wskazującym u lewej ręki jeden z zawodów. Na który wypadnie, ten będziecie wykonywać w przyszłości.

Wróżba 3 Jaki jestem?

Przy okazji wróżb andrzejkowych można poćwiczyć… matematykę! Każdy z Was niech obliczy swoją urodzeniową cyfrę i wtedy może dowiedzieć się więcej o swoim charakterze i usposobieniu.

Przykład obliczenia wróżby z daty urodzenia:
29.12.2002: 2+9+1+2+2+0+0+2 = 18 = 1+8 = 9

 Charakterystyka każdej cyfry:

„1” Cichy i spokojny, ale też sumienny i obowiązkowy. Kiedy już wybierze zamierzony cel, dąży do niego wytrwale. Nie sprawia problemów wychowawczych, staranie prowadzi zeszyty, pilnie notuje wiadomości, zawsze ma odrobione lekcje. Uczeń idealny!

„2” Dobry uczeń.  Łagodny, uprzejmy, ale skryty, żyjący często w świecie własnych planów

marzeń. Szkoła nie jest jego pasją, ale nie ma  żadnych problemów w nauce, a dzięki wrażliwości i miłości do czytania, najlepiej czuje się na przedmiotach humanistycznych – języku polskim i historii. Nie ma wielu przyjaciół i chodzi własnymi drogami, ale dla osób, które wzbudzą jego zaufanie jest bardzo koleżeński i uczynny.

„3” Klasowa gaduła . Zadaje mnóstwo pytań, bierze udział we wszystkich dyskusjach. Ciekawski, dociekliwy  i zawsze uśmiechnięty, co owocuje sympatią kolegów i nauczycieli. Ci ostatni zwykle starają się utemperować jego szaloną naturę, zwykle bezskutecznie… Interesuje się nowymi technologiami, ciekawostkami, wszystkim, co intrygujące i tajemnicze. „Trójkę” charakteryzuje doskonała pamięć i zdolności aktorskie.

„4” To osoba dobra, myśląca, obdarzona zdrowym rozsądkiem i lubiącą ruch na świeżym powietrzu. W szkolnych murach nie czuje się najlepiej,  jego ulubionym przedmiotem jest wychowanie fizyczne. Elokwencja i bystrość sprawiają jednak, że wszelkie testy i egzaminy zalicza bez problemu. Otwarty na ludzi i koleżeński, szybko zyskuje sympatię kolegów i nauczycieli. Jest wrażliwy na zło i krzywdę – chętnie pomaga w schronisku dla zwierząt, dba o czystość środowiska.

 „5” Szkolny łobuziak, który zrobi wszystko, żeby w szkole się nie nudzić.  Osoba ruchliwa i uparta, ale inteligentna i wszechstronnie uzdolniona. Jeśli lubi jakiś przedmiot, poświęca się mu całkowicie i osiąga doskonałe efekty, także na konkursach i olimpiadach.

„6” Uczciwy, skromny, towarzyski i otwarty na innych. W klasie unika spięć i konfliktów. Nauka to dla niego przyjemność, choć często towarzyszą jej stresy „przedsprawdzianowe”. Posiada poczucie obowiązku, nie skuszą go wagary czy psikusy robione kolegom                                       i nauczycielom. Wszystko co robi, wykonuje z pasją i zaangażowaniem. Jeśli jednak przedmiot go nudzi, to za nic nie będzie chciał się go uczyć.

„7” Uczy się sumiennie, ale nie dla stopni i wyróżnień, wybiera sobie ulubione przedmioty.

i na nich skupia całą uwagę. Ma naturę samotnika, nie lubi szkolnych imprez ani publicznych wystąpień. Nauczyciele doceniają go za obowiązkowość i upór w obronie własnych poglądów, przyjaciele – za lojalność i wierność.

„8” W życiu i szkole kieruje się emocjami. Do nauki podchodzi z pasją, wszystko go interesuje, jest ambitny i dociekliwy. Bierze aktywny udział w życiu szkoły, działa w samorządzie, chętnie wyjeżdża na szkolne wycieczki, rajdy, pomaga w ich organizacji. Nie lubi jednak rywalizacji, dlatego zawody sportowe nie są jego mocną stroną. Jest  bardzo krytyczny wobec siebie i niepowodzenia szybko go zniechęcają.

„9” Ambitny i zdolny. Uwielbia być w centrum uwagi, chciałby być klasowym przywódcą i we wszystkim być najlepszy. Lubi szkołę, bo może się w niej wykazać, zabłysnąć bystrością                i inteligencją. Bierze udział we wszystkich apelach i uroczystościach, dobrze się uczy i uwielbia poznawać nowych ludzi. Jest uczynnym kolegą, pomaga słabszym, mimo zabiegania zawsze znajduje czas na rozmowę.

Odkrywajcie przyszłość w andrzejkowy wieczór! Udanej zabawy!