W dniu 19 marca 2024 roku w Szkole Podstawowej nr1 odbyły się Mistrzostwa Powiatu w  Mini Piłce Siatkowej Dziewcząt Czwórek. Dziewczęta naszej szkoły po bardzo zaciętej i wyrównanej rywalizacji zajęły pierwsze miejsce i wywalczyły awans do rozgrywek rejonu ciechanowskiego. Wielkie gratulacje dla wszystkich zespołów i trenerów.

 

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji turnieju w szczególności Panu Wicestaroście Ireneuszowi Rejmusowi za ufundowanie pucharów dla zwycięskich drużyn.

,,Mam autyzm.

Mnie się nie leczy…

Mnie się uczy, jak żyć w świecie

do którego nie pasuję

Terapie są moją nauką…A Twoja

miłość, tolerancja, akceptacja, to

najlepsza terapia jaką możesz mi

ofiarować.’’

Chłopiec z Krainy Spektrum

 

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu to święto obchodzone corocznie 2 kwietnia, mające na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu.

W naszej szkole, z tej okazji, przygotowano gazetkę tematyczną z najważniejszymi informacjami, czego potrzebują najbardziej osoby autystyczne. Wśród naszych uczniów mamy 4 autystów oraz 6 uczniów z Zespołem Aspergera.

Każdego roku 2 kwietnia, chcąc okazać solidarność z osobami z zaburzeniami autystycznymi, dopinamy do stroju niebieską wstążeczkę, albo ubieramy się na niebiesko. W tym roku wiele z nich nie zobaczy tego symbolu akceptacji, ponieważ spędzą ten dzień w domach z najbliższymi opiekunami, rodzicami, dziadkami, rodzeństwem. Dlatego w naszej szkole 3 kwietnia wszyscy uczniowie, nauczyciele oraz pozostali pracownicy mogą przypiąć niebieską wstążeczkę lub ubrać się na niebiesko.
Szacuje się, że w Polsce żyje ok.400 tysięcy osób z autyzmem w każdym wieku. Ci mali bohaterowie codziennie często od wielu lat, próbowali wydostać się z własnej izolacji, narzuconej przez ich chorobę. Podejmowali czasem wielkie próby nawiązywania relacji, czasem tak małe, że niemal niewidoczne. Jednak wszystkie ważne. W różnorodnych placówkach uczyli się tego, jak patrzeć w oczy, jak wspólnie bawić się plasteliną, jak opiekować się lalką, jak być z innym człowiekiem bez strachu. Jak zaciekawiać się drugą osobą, jak żyć w grupie. Ci starsi pracowali ciężko, by zrozumieć zachowanie rówieśników, odgadnąć pozornie proste żarty, umieć włączyć się do rozmowy. A kiedy i zaprzyjaźnić, móc pracować i żyć z innymi.

Autyzm to zaburzenie rozwoju, które ma wpływ na jakość i sposób budowania relacji, rozumienia sytuacji społecznych, regulację emocji i umiejętność uczenia się. Bardzo istotną cechą jest również przywiązywanie do powtarzalności, rutyny, niechęć do zmian, trudności w adaptacji do nowych sytuacji. Zwłaszcza małe dzieci mają kłopot z nawet najmniejszą zmianą w domowym rytmie. Obecnie ich życie stanęło na głowie, dlatego tak ważne jest by spróbować utrzymać jak najwięcej tej rutyny, która budowała ich poczucie bezpieczeństwa.

Dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju nie wskoczą, jak gdyby nigdy nic w nową rzeczywistość. Potrzebują dużego wsparcia, opieki, pomocy w wyciszeniu ich ogromnego lęku, który utrata rutyny na pewno wzbudzi.

Ogromny wkład w funkcjonowanie dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwoju ma rodzina. Ci niezauważalni tytani są wielcy. Opieka nad takim dzieckiem czy uczniem jest bardzo intensywna- wymaga dużej cierpliwości, wielkich pokładów dobrych chęci i spokoju. Gdyby nie możliwość przekazania berła odpowiedzialności nauczycielom, terapeutom, czy innym opiekunom, obciążenie rodzica może być naprawdę duże.

Ważne jest jednak, by znaleźć czas na zwykłą, nawet niedługą rozmowę z rodzicami. Dać mu przestrzeń by mógł trochę  zwentylować własne uczucia, troski, by mógł zwyczajnie ,,wygadać ‘’się w tym trudnym okresie. Pozwolić, by mógł, choć na chwilę oddać komuś swój ciężar, nawet jeśli tylko metaforycznie. Wsparcie dla rodzica małego człowieka naprawdę przekłada się na to, jak funkcjonuje samo dziecko. A zbyt często się o tych rodzicach zapomina, pracując na rzecz rozwoju ich pociechy. Wyniki wielu badań wskazują, że pomoc w opiece nad dzieckiem jest tym rodzajem wsparcia, które rodzice szczególnie cenią.  Jeśli tylko jakość tej pomocy jest wysoka, to rodzice bardzo ją cenią i uważają, że wpływa na poprawę nie tylko ich życia, ale także życia ich pozostałych dzieci.

O autyzmie mówimy coraz częściej, gdyż problem ten jest coraz lepiej rozpoznawany i opisywany. Samo słowo ,,autyzm’’ wywodzi się z greckiego słowa autos, co oznacza ,,sam’’.

W Europie określa się rozpowszechnianie spektrum autyzmu na ok 1 na 100 dzieci. Autyzm to nie choroba, to inne postrzeganie otoczenia i inny sposób myślenia. Lekarze opisują go, jako całościowe zaburzenia rozwoju polegające na innym niż przeciętne funkcjonowanie mózgu.

Trafnie ujął to Tony Atwood, psycholog i specjalista w dziedzinie autyzmu i Zespołu Aspergera.

,,Taki mózg funkcjonuje inaczej, a nie wadliwie. Dla dziecka priorytetem jest poszukiwanie wiedzy, doskonałości, prawdy oraz zrozumienie świata, a nie uczucia i kontakty towarzyskie. Może to prowadzić do rozwinięcia cennych talentów, ale również do słabości w świecie relacji międzyludzkich.’’

25 marca nastąpiło uroczyste wręczenie nagród w konkursie na „Wielkanocny koszyczek z pisankami”, organizowanym przez firmę CEDROB S.A. w którym nasza szkoła zajęła 3 miejsce. Gala wręczenia nagród odbyła się w Kosinach Starych, gdzie znajduje się szkoła, która zajęła 1 miejsce.

W dniu 15 marca 2024 roku w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Żurominie został zorganizowany Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej na szczeblu powiatowym. Dwie uczennice z naszej szkoły wzięły w nim udział. Uczennica klasy 7c Oliwia Czerniak zajęła 2 miejsce w II grupie wiekowej (szkoły podstawowe klasy V-VIII). Ponadto Strażacy Jednostki Ratowniczo – Gaśniczej, zaprezentowali młodzieży pojazd pożarniczy oraz opowiedzieli o zastosowaniu znajdującego się na nim sprzętu, a także zaprezentowali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy osobom w stanie zagrożenia zdrowotnego na przygotowanym fantomie.

14 marca na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Liczby Pi. Data ta została wybrana nieprzypadkowo – w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją „3.14”, co odpowiada przybliżeniu liczby Pi z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. W Międzynarodowym Dniu Liczby Pi uczelnie całego świata organizują otwarte wykłady, warsztaty czy pokazy, które mają zachęcić młodych ludzi do zgłębiania nauk ścisłych. W szkołach odbywają się gry i zabawy logiczne, a także szarady, wspierające myślenie przyczynowo-skutkowe i pokazujące, że matematyka może być dobrą rozrywką.

W tym roku nasza szkoła również włączyła się do obchodów Międzynarodowego Dnia Liczby Pi. Z tej okazji zorganizowany został w naszej szkole matematyczny mecz, w którym wzięły udział 5-osobowe drużyny uczniów klas siódmych z naszej szkoły oraz ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Żurominie. Mecz  ten można było oglądać on-line poprzez aplikację TEAMS po otrzymaniu od organizatorów odpowiedniego linku. Przed meczem przedstawiona została prezentacja na temat liczby pi, historii jej odkrycia, jak też znaczenia w matematyce oraz innych dziedzinach wiedzy. Zaprezentowany został też wiersz Wisławy Szymborskiej poświęcony tej wyjątkowej liczbie. Organizatorem tego wydarzenia był Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Mławie oraz trzy szkoły: Szkoła Podstawowa nr 1 w Żurominie, Szkoła Podstawowa nr 2 w Żurominie oraz Zespół Szkół w Lubowidzu.

Matematyczny mecz, w którym uczniowie naszej szkoły rywalizowali z uczniami Szkoły Podstawowej nr 2 w Żurominie, był bardzo ciekawy. Zespoły reprezentujące szkoły, zadawały sobie nawzajem zadania, których motywem przewodnim była liczba pi. Po bardzo pasjonującej i wyrównanej walce zwycięzcą meczu została drużyna z naszej szkoły. Obie drużyny otrzymały za udział w meczu medale oraz zasiadły do wspólnego stołu, aby delektować się serniczkiem i pizzą oraz wspólnie świętować Dzień Liczby Pi.

Poniżej przedstawiamy recytację wiersza Wisławy Szymborskiej „Liczba pi” w wykonaniu uczennicy naszej szkoły Mai Stańczak oraz prezentację zdjęć z Matematycznego Meczu:

Otrzymaliśmy wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego ,,Geo – Planeta’’. Konkurs miał na celu upowszechnianie wśród młodzieży wiedzy z geografii Polski i świata. Zmagania polegały na napisaniu testu oraz pracy pisemnej, w której należało opisać miejsca, jakie można pokazać zagranicznemu turyście w Polsce. Miło nam poinformować, że krajową laureatką w kategorii testu została uczennica klasy 7b Lena Gniadkowska. Dyplomy wyróżnienia za bardzo dobry wynik otrzymali: Maja Stańczak, Maja Kosińska, Julia Kosińska, Maria Szynkiewicz, Emilia Rogowska i Szymon Ziembiński. Gratulujemy wygranych i życzymy dalszych sukcesów nie tylko w konkursach geograficznych.

 23 lutego przypada Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją.

Zarówno w lutym, ale i przez cały rok szkolny w naszej szkole prowadzone są zajęcia poruszajace ten temat – zarówno ze szkolnymi specjalistami oraz z zaproszonymi edukatorami.

W tym roku uczniowie klas szóstych, siódmych i ósmych brali udział w warsztatch z zaproszonym gościem – p. Andrzejem Piaseckim na temat profilaktyki antydepresyjnej. Dowiedzieli się przede wszyskim jak reagować w obliczu własnych i cudzych problemów oraz gdzie szukać pomocy.

Psycholog szkolny prowadziła zajęcia z uczniami klas siódmych na temat tego, jakie mogą być szanse i zagrożenia dla wieku nastoletniego. Rozmawialiśmy o problemach z perspektywy 12-, 13-, 14-latka. Jakie dzieciaki mają sposoby „na doła” – co robić, gdy czujemy się zestresowani, przemęczeni, przeciążeni.

Kiedy warto poprosić  pomoc? Gdy czujemy, że nie dajemy rady dźwigać sami naszych ciężarów dnia codziennego – pokazuje to zdjęcie poniżej z eksperymentalną scenką ucznia trzymającego stos podręczników i książek. Nie dźwigajmy sami naszych problemów, prośmy  pomoc. Kogo? Najlepiej osobę, do której mamy zaufanie, która jest w stanie nam pomóc.

W lutym zostały również poprowadzone przez psychologa szkolnego zajęcia na temat depresji, która stała się niestety zmorą naszych czasów – warto więc poznać wroga. Uczniowie dowiedzieli się jakie są objawy tej podstępnej choroby, która może być przez długie miesiące trudna do zdiagnozowania. Dowiedzieli się również gdzie szukać pomocy i że nie można osoby chorej pozostawiać samej sobie.
I najważniejsze – że depresję można wyleczyć, można ją poskromić, jak wielkiego czarnego psa.

Na naszym korytarzu możecie również poczytać informacje o depresji na gazetce ściennej wykonanej przez szkolnego pedagoga.

!!! POLECAMY !!!

WWW.WYLECZDEPRESJE.PL

FILMIK NA YOUTUBE „DEPRESJA – CZARNY PIES”

29 lutego 2024 r. w naszej szkole odbył się etap dekanalny Diecezjalnego Konkursu Biblijnego dla uczniów klas V-VIII szkoły podstawowej na temat: Początki Kościoła - Dzieje Apostolskie. Jego laureatkami zostały uczennice naszej szkoły: Maria Szynkiewicz i Emilia Rogowska z kl. VI A. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom bardzo dobrych wyników a laureatkom życzymy powodzenia w etapie diecezjalnym.

Pani dyrektor Ewa Kowalczyk-Brożyna pozyskała od Polenergii Farmy Wiatrowej 3 sp. zo.o. 33 książki, które wzbogaciły szkolny księgozbiór. Są to publikacje tematycznie związane z ekologią, przyrodą, ochroną środowiska, klimatem itp.

Książka „Wielki bal” Joanny Jagiełło okazała się doskonałą inspiracją do przeprowadzenia lekcji bibliotecznej tuż przed szkolnym balem karnawałowym. Dzieci chętnie wypowiadały się na temat strojów, a potem uważnie słuchały czytanego tekstu. Dowiedziały się, że kostium nie zawsze trzeba kupować, ale można go zrobić własnoręcznie. Zwieńczeniem zajęć było przeprowadzenie konkursu plastycznego na najładniejsze ekologiczne przebranie.

Laureatami zostali:

I miejsce - Igor Gosik  i Jagoda Reda  kl. 1 b

II miejsce - Antonina Anna Reinholz kl. 1 b

III miejsce - Oliwier Rybski kl. 1 b

Wyróżnienia przyznano Annie Bartkowskiej i Błażejowi Maślińskiemu z kl. 1 b.

Zwycięzcy konkursu otrzymali książki i dyplomy. Za aktywny udział w zajęciach wszystkie dzieci zostały nagrodzone ekonaklejkami. Jak się okazało, połączenie przyjemności czytania z nauką o sposobach ochrony środowiska jest możliwe.