10 lutego nasza szkoła gościła przyszłych uczniów. Zebranych powitała Pani Dyrektor i przedstawiła ofertę edukacyjną placówki. Rodzice wraz z dziećmi obejrzeli program artystyczny pod hasłem „A ja lubię moją szkołę”, w którym scenki nawiązujące do szkolnych przygód Mikołajka – bohatera literatury dziecięcej, przeplatane były piosenkami i pokazami tanecznymi w wykonaniu uczniów klas trzecich. Następnie przedszkolaki zwiedzały m.in. sale lekcyjne, bibliotekę, świetlicę. Bawiły się w sali gimnastycznej z wykorzystaniem atrakcyjnych przyborów do zajęć sportowych. Zainteresowaniem cieszyły się ćwiczenia na monitorze interaktywnym, zajęcia konstrukcyjne, taneczne, plastyczne i gry logiczne. Przyszłym uczniom życzymy sukcesów w szkole.
AKTUALNOŚCI
DZIEŃ OTWARTY SZKOŁY
„Żuromin – Opowieści ukryte”
Warto przewietrzyć głowę i wyruszyć w miasto bo nasza literacka mobilna gra terenowa „Żuromin – Opowieści ukryte” nadal czeka na odkrywców. Poniżej udostępniamy instrukcję oraz kod do gry – wystarczy kilka kroków, by rozpocząć przygodę. Jak zacząć? Pobierz aplikację ActionTrack na swój telefon. Zeskanuj udostępniony kod. Wyrusz w miasto i odkrywaj kolejne literackie zagadki. Miłego spacerowania i dobrej zabawy!
Klasa 8b na godzinie wychowawczej online.
Uczniowie klasy 8b wzięli udział w wyjątkowej godzinie wychowawczej online w ramach programu „Dzień Bezpiecznego Internetu” na temat: DOPAMINA – jak budować dobre relacje rówieśnicze i stawiać granice w tych toksycznych?, przeznaczonego dla uczniów klas 7–8 szkoły podstawowej. Spotkanie poprowadziła Joanna Leśnicka, specjalistka ds. projektów edukacyjnych w Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, działająca w programie Dziecko w Sieci.
Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zastanowić się nad tym, jak ważne w życiu każdego człowieka są relacje, poczucie przynależności, bycie blisko z innymi oraz świadomość, że jest się dla kogoś ważnym. Prowadząca podkreśliła, że jesteśmy istotami społecznymi – potrzebujemy ludzi i kontaktów z innymi, ponieważ regularne, bezpośrednie interakcje wpływają nie tylko na nasze samopoczucie, ale również na zdrowie psychiczne, zdolności poznawcze oraz ogólną jakość życia.
W trakcie warsztatów uczniowie: przyjrzeli się własnym relacjom rówieśniczym, nauczyli się rozpoznawać tzw. zielone i czerwone flagi, czyli sygnały świadczące o zdrowych oraz toksycznych zachowaniach, poznali różne typy reakcji na negatywne zachowania, ćwiczyli sposoby stawiania granic w relacjach z innymi, zastanawiali się, czym dla nich są dobre, bezpieczne relacje.
Zajęcia miały charakter interaktywny – uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach, dzielili się swoimi spostrzeżeniami oraz brali udział w krótkich ćwiczeniach i przykładach z życia codziennego. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć własne emocje oraz nauczyć się, jak dbać o siebie i innych w kontaktach rówieśniczych.
Udział klasy 8b w tym spotkaniu był cennym doświadczeniem, które z pewnością pomoże uczniom budować zdrowsze relacje, wzmacniać poczucie własnej wartości oraz świadomie reagować w sytuacjach trudnych. To ważny krok w kierunku kształtowania empatii, odpowiedzialności i wzajemnego szacunku w społeczności szkolnej.
Marcin Dobies
Najlepsi uczniowie
- 4
.
Dzieci w świecie technologii cyfrowych – bezpieczeństwo i higiena cyfrowa Bawię się mądrze, bawię się bezpiecznie
W grudniu zaprosiliśmy do nas po raz kolejny p. Macieja Szczodrowskiego – wspaniałego edukatora z warszawskiej fundacji Bonum Humanum.
Pan Maciej poprowadził zajęcia z uczniami klas IV na temat higieny cyfrowej – czyli o tym, jak korzystać z urządzeń cyfrowych w sposób, który nie szkodzi naszemu zdrowiu psychicznemu oraz fizycznemu.
Poruszył też drugi bardzo ważny temat – bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni. Dzieci powinny korzystać z zasobów sieci, ale powinny też mieć wiedzę jakie zagrożenia mogą tam napotkać, jak ich unikać i jak sobie z nimi radzić oraz gdzie szukać pomocy.
Ponadto pan Maciej poprowadził zajęcia z uczniami klas VIII na temat bezpiecznego spędzania czasu wolnego oraz bezpiecznej zabawy. To bardzo ważny temat dla 14-, 15-letniej młodzieży, która jest grupą narażoną na niebezpieczeństwo próbowania wszelkiego typu używek.
Uczniowie mogli dowiedzieć się o tym, jakie są skutki zażywania różnego typu substancji psychoaktywnych, jak asertywnie odmawiać, gdy ktoś nam je proponuje oraz w jaki sposób organizować czas wolny, aby był to czas nie tylko dobrej zabawy, ale przede wszystkim czas bezpieczny.
Archiwum Aktualności